Climate change and healthy AgeinG: co-creating E‑learning for resilience and adaptation

Ilmas­ton­muu­tok­ses­ta johtu­vat äärim­mäiset sääilmiöt aiheut­ta­vat ter­veysriske­jä ja ongelmia ikään­tyvälle väestölle. Esimerkik­si helle­jak­sot vaikut­ta­vat infek­tioiden ja kuolleisu­u­den lisään­tymiseen.

Kolme­vuo­tises­sa Eras­mus+ (Euroopan Komis­sio) ‑rahoit­teises­sa chAnGE-han­kkeessa suun­nitel­laan, toteutetaan ja arvioidaan ilmas­ton­muu­tok­ses­ta ikäih­misille aiheutu­vien ter­veysriskien ennakoimiseen ja hallintaan liit­tyviä sosi­aali- ja ter­veysalan ammat­ti­lais­ten ja opiske­li­joiden osaamista vahvis­tavia mikro-opin­to­jak­so­ja. Han­kkeessa on mukana korkeak­oulu­ja, ammat­tiop­pi­laitok­sia sekä sote-alan organ­isaa­tioi­ta Irlan­nista, Itä­val­las­ta, Kreikas­ta, Por­tu­gal­ista ja Suomes­ta. Han­ket­ta koordi­noi Uni­ver­si­ty Col­lege of Cork Irlan­nista. Han­kkeen suo­ma­laiset toim­i­jat ovat Kare­lia-ammat­tiko­rkeak­oulu ja Pohjois-Kar­jalan koulu­tuskun­tay­htymä Rive­ria. Kare­lias­ta han­kkeeseen osal­lis­tuu sosi­aali- ja ter­veysalan ja ener­gia- ja ympäristötekni­ikan asiantun­ti­joi­ta.

Pro­jek­tin tavoit­teena on
- yhteiske­hit­tää yhteen­sä viisi­toista 0,5–2 opin­topis­teen laa­juista mikro-oppimiskokon­aisu­ut­ta sosi­aali- ja ter­veysalan työn­tek­i­jöille, jot­ka suun­nit­tel­e­vat ja toteut­ta­vat ikäih­mis­ten hoito- ja hoiva­palvelu­ja, sekä ammat­tiko­rkeak­oulu­jen ja ammatil­lis­ten oppi­laitosten opiske­li­joille. Tavoit­teena on vahvis­taa hei­dän osaamis­taan huomioi­da ilmas­ton­muu­tok­seen liit­tyviä asioi­ta työssään.
- voimaan­nut­taa sosi­aali- ja ter­veysalan ammat­ti­laisia paikallisik­si ilmas­ton­muu­tok­seen sopeu­tu­misen edel­läkävi­jöik­si,
- vahvis­taa korkeak­oulu­jen, ammat­tiop­pi­laitosten ja sosi­aali- ja ter­veysalan organ­isaa­tioiden yhteistyö­suhtei­ta ja osaamisen yhteiske­hit­tämistä,
- tukea korkeak­oulu­ja ja ammatil­lisia oppi­laitok­sia koulu­tus­tar­jon­nan uud­is­tamises­sa ja tukea oppi­joiden siir­tymistä korkeak­oului­hin sekä
- rak­en­taa yht­enäi­nen mikro-oppimiskokon­aisuuk­sien tun­nistamisen viiteke­hys (yleis­es­ti kaikki­in teemoi­hin ja oppi­jaryh­mi­in), jota voidaan hyö­dyn­tää korkeak­ouluis­sa ja ammatil­lises­sa koulu­tuk­ses­sa ympäri Euroop­paa.

Kolme­vuo­tisen pro­jek­tin toim­inta on organ­isoitu neljään työ­paket­ti­in:
1. Pro­jek­tin koordi­noin­ti ja seu­ran­ta
2. Sisäl­lön­tuotan­to, dig­i­tal­isoin­ti, pilo­toin­ti ja mikro-oppimiskokon­aisuuk­sien ser­ti­fioin­ti
3. Toteut­ta­mi­nen, seu­ran­ta ja arvioin­ti
4. Viestin­tä ja tulosten levit­tämi­nen.

Tulok­set:

Pro­jek­tis­sa kehitet­tävää koulu­tus­tar­jon­taa raken­netaan yhdessä sosi­aali- ja ter­veysalan toim­i­joiden ja ikäih­mis­ten kanssa osal­lis­tavia menetelmiä soveltaen. Mikro-oppimiskokon­aisu­udet suun­nitel­laan vuorovaikut­teisik­si ja saavutet­taviksi, ja niitä tar­jo­taan 500‑1000 sosi­aali- ja ter­veysalan ammat­ti­laiselle sekä ammat­ti­in opiskel­e­valle. Koulu­tuk­set suun­nitel­laan euroop­palaisen EQF-viiteke­hyk­sen tasoille 4–6, mikä tarkoit­taa ammatil­lista koulu­tus­ta, erikoisam­mat­ti­tutk­in­to­ja sekä ammat­tiko­rkeak­oulu­tutk­in­to­ja. Koulu­tusten pilo­toin­ti­vai­heessa kerätään oppi­joil­ta palautet­ta ja tietoa tuen tarpeista, käytet­tävyy­destä ja oppimisen tehokku­ud­es­ta.

Kare­lia vas­taa kol­men mikro-oppimiskokon­aisu­u­den toteut­tamis­es­ta. Näi­den lisäk­si kaik­ki muiden han­kekump­panei­den tuot­ta­mat mikro-oppimiskokon­aisu­udet ovat jatkos­sa suo­ma­lais­ten toim­i­joiden käytössä.

Ajankohtaista

• mikro-opin­not, ennakkoti­eto
• uutiskir­je 2
• webi­naaris­ar­ja 2025

Projektin kesto

1.10.2023 — 30.9.2026

Projektipäällikkö

Outi Sulopuis­to
Outi.Sulopuisto(a)karelia.fi

Rahoitus

Eras­mus+